События и мероприятия 2026 г.

XXXIII Московская открытая олимпиада школьников по геологии. С победой!

14 и 15 февраля 2026 года в Москве состоялся очный этап XXХIII Московской открытой олимпиады школьников по геологии, в котором приняли участие около трехсот школьников из разных регионов России и стран ближнего зарубежья. Соревнования проводились на базе Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова и Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма.

По результатам проведенного в декабре 2025 года заочного этапа в очный этап попали ставшие призерами обучающиеся объединения "Земля и Вселенная" школы-музея "Литос-КЛИО": Кукаева Надежда, Артамонов Аким, Рыбкин Иван, Рыбкин Михаил и Лапшина Алиса. К сожалению, в силу обстоятельств Артамонов Аким в Москву поехать не смог, а Рыбкин Иван находился в это время в образовательном центре "Сириус" в г. Сочи.

Очный тур шел двумя потоками: геологическим и палеонтологическим. Все представители Иванова участвовали в геологическом потоке.

В первый день, 14 февраля, состоялась церемония открытия олимпиады, где с приветственным словом выступили представители геологического факультета МГУ, Российского геологического общества и других организаций. Сразу после церемонии участникам олимпиады предстояло испытать себя в теоретическом (письменном) этапе, где необходимо подробно и развернуто, с примерами, ответить на пять вопросов из разных областей геологии. Во II возрастной категории (6-8 классы) вопросы были следующие: 1) В каких экзогенных геологических процессах зерна минералов увеличиваются в размере? 2) Для чего геологи изучают вулканы? Какими методами они это делают? 3) Какие особенности горной породы могут рассказать об активном переносе материала, из которого она образуется? 4) Для чего люди используют нефть и уголь? 5) Какую роль играет температура в протекании различных геологических процессов?

Пока дети показывали свои знания в письменном туре, для руководителей команд, геологических кружков, объединений и школ в конференц-зале библиотеки геологического факультета МГУ было проведено собрание, на котором обсуждались вопросы детского геологического образования, проблемы приема в профильные вузы, геологические конференции, олимпиады и конкурсы для школьников в 2026 году. Организаторы еще раз напомнили, что олимпиада входит в Перечень олимпиад Российского совета олимпиад школьников и имеет статус олимпиады первого уровня. Поэтому официально победителями и призерами олимпиады со льготами на поступление в вузы становятся те участники, которые победили в первом дне испытаний (теоретический этап), а победители и призеры по результатам обоих дней (теоретический и практический этапы) становятся лауреатами 1-3 места и получают дипломы и призы.

После окончания тура ивановские участники олимпиады посетили столовую МГУ, а затем приобрели сувениры и литературу в книжном магазине МГУ.

Вечером участники со своими родителями отправились на экскурсии в Палеонтологический и Дарвиновский музеи Москвы.

15 февраля состоялся практический (устный) этап олимпиады. "Геологи" проходили испытания в главном здании МГУ в пяти выбранных кабинетах из предложенных одиннадцати. Одни кабинеты были для наших представителей общими, а другие кабинеты обучающиеся школы-музея решили пройти самостоятельно: геология экзогенных процессов, геология эндогенных процессов, минералогия, кристаллография и рост кристаллов, полезные ископаемые, нефть и газ, геологическая карта, инженерная и экологическая геология.

После завершения пятичасового практического этапа сотрудники лабораторий геологического факультета предложили всем желающим узнать много нового на интерактиве "Как добыть нефть?" и мастер-классах "Уголь в быту", "Уголь в деле!" и "Секреты подземных вод". Однако многие участники олимпиады решили дождаться результатов первого дня и подать апелляцию, если таковая необходима.

Большим событием для ребят стала ярмарка, на которой они пополнили свои личные минералогические и палеонтологические коллекции. В качестве подарка от школы-музея ивановцы получили полевые дневники с важной и полезной справочной информацией по геологии и палеонтологии.

Перед церемонией награждения была проведена интеллектуальная командная игра "Геологический пентагон", в которой приняли участие команды школьников различных регионов страны. Ивановцы представляли команду "Литос-КЛИО". Но так как она была неполной, к ней присоединили еще несколько участников, которые не вошли в другие команды, но хотели бы сыграть. На игре прозвучало 20 вопросов, связанных с геологией, минералогией, палеонтологией и другими науками о Земле. Команде "Литос-КЛИО" не хватило баллов, чтобы войти в тройку победителей - как обычно, победителями становятся команды старшеклассников...

Завершилась олимпиада торжественной церемонией подведения итогов и награждения команд. Наши ребята хорошо справились с заданиями олимпиады и получили электронные сертификаты участников. Окончательные итоги олимпиады по результатам первого для будут подведены и размещены на сайте РСОШ в начале лета 2026 года. Тогда же будут разосланы дипломы победителей и призеров. По итогам двух дней олимпиады в возрастной категории 6-8 классов лауреатом третьей степени стала Надежда Кукаева! От организаторов и спонсоров олимпиады она получила диплом и множество полезных подарков и сувениров. Кроме того, Надежда была отмечена и награждена в специальной номинации от кафедры геологии и геохимии горючих ископаемых (диплом "За знания в области нефти и газа"). Поздравляем Надежду Кукаеву, ее родителей и руководителя объединения "Земля и Вселенная" Белякова С.А. с замечательными результатами! Поздравляем Алису Лапшину с премьерным участием и желаем ей и Михаилу Рыбкину только побед в этой и других олимпиадах! Несмотря на то, что Алисе и Михаилу не удалось попасть в тройку лидеров, они показали достойный результат по итогам обоих дней олимпиады.

И взору открывается величественное здание Московского университета с его высоким шпилем, скульптурой и богатым лепным декором...	Раннее утро субботы, но кто-то уже на работе	Участники олимпиады и студенты-волонтеры потихоньку собираются	Что-то это напоминает...
Ивановская команда: Надежда Кукаева, Алиса Лапшина и Михаил Рыбкин	Занимаем места перед открытием олимпиады	Кулуарные беседы организаторов	Полный зал народа. Три сотни участников, их наставников и родителей!
Открывает олимпиаду ответственный за ее проведение С.В. Филимонов	Приветственное слово профессора кафедры региональной геологии и истории Земли геологического факультета МГУ Р.Р. Габдуллина	Советник отдела геологии Управления геологических основ науки и информатики Федерального агентства по недропользованию С.В. Яшина зачитывает приветствие к участникам олимпиады от руководителя Федерального агентства О.В. Казанова	Выступает вице-президент Российского геологического общества Н.И. Сердюк
В библиотеке геологического факультета	Читальный зал. Дух пятидесятых...	Выставка, посвященная Гренландии и творчеству Р. Кента	Шедевр косторезного искусства - ажурный лось
Мамонты. Экспонаты коллекции музея "Ледниковый период"		Модели кристаллических решеток в конференц-зале библиотеки. Это выглядит фантастически	Собрание руководителей организаций детско-юношеского геологического движения. С.В. Филимонов знакомит участников собрания с особенностями проведения олимпиады и льготами при поступлении в МГУ
С.В. Яшина рассказывает об олимпиадах и геологических конкурсах для школьников	Идет олимпиада...	Мраморные залы университета...	Стены, колонны, полы...
Лестницы...	В грузинском красном мраморе множество окаменелостей морских обитателей нижней юры	Красивый небольшой аммонит	Знаменитый анекдот про ленивого, но находчивого студента отразился на сувенирном календаре, который можно приобрести в книжном магазине университета
Скелеты ископаемых птиц в палеонтологическом музее	Второй день олимпиады. Выдача "бегунков"	"А вдруг проиграем? Поэтому заранее поплачем"	В кабинете нефти и газа
Михаил в кабинете кристаллографии	Надежда в кабинете эндогенных процессов	Алиса и Надежда в кабинете экзогенных процессов. Кстати, австралийцы именно так и видят свои карты Австралии, вверх ногами
В кабинете геологических карт. Трудные задания...	Алиса на "камчатке" кабинета минералогии пытается ударным способом определить минерал	В кабинете полезных ископаемых
В кабинете инженерной и экологической геологии	Михаил в кабинете минералогии	В коридорах геологического факультета можно поизучать минералы и горные породы, их классификацию и свойства, полюбоваться картинами и геологическими картами на стенах
Минеральная ярмарка. Самое интересное, как всегда, спрятано	Хорошие образцы пополнят детские коллекции	Крупные сростки кристаллов гипса	Янтарь с балтийского берега, окатанное стекло с пляжа во Владивостоке, сера с камчатских вулканов, гранатовый песок с Байкала
Бижутерия из природных минералов и их искусственных аналогов тоже пользуется спросом	Дети выставляют на продажу свои коллекции и находки	Товара много - на любой вкус!	Надежда Кукаева рядом с огромным образцом молибденовой руды и памятной доской в честь выдающегося геолога В.И. Смирнова
Вывешивают критерии оценки ответов на задания первого дня олимпиады	Начинается "Геологический пентагон". Команда "Литос-КЛИО"	Идет игра	Начало церемонии награждения победителей и призеров
Награды достойным, умным, находчивым, сообразительным, знающим	Главный приз (ноутбук) получил многократный победитель олимпиады Иван Бандаков, семиклассник из Перми	Дипломы за третье место и знания в области нефти и газа - Надежде Кукаевой из Иванова. И еще две сумки подарков и сувениров	Московский госуниверситет вечером. Пора домой. До скорой встречи в следующем году!

Астрономо-геодезический диктант. Впервые в Иванове

8 февраля 2026 года МБУ ДО ЦОТ "Омега" стал одной из площадок проведения всероссийской просветительской акции "Астрономо-геодезический диктант". Акция была приурочена к Дню российской науки, который отмечается 8 февраля. Диктант проводился при поддержке Астрономо-геодезического объединения и научно-просветительского проекта "Поехали!". Всего по стране было организовано свыше тридцати площадок диктанта.

В зале главного корпуса "Омеги" собралось восемь участников разных возрастов. Им предстояло ответить на тридцать вопросов по астрономии, истории космонавтики, геодезии и физике. По каждому вопросу отводилась минута на обдумывание и выбор ответа. В конце диктанта были озвучены правильные ответы. Трое набравших максимальное количество баллов (один правильный ответ - один балл) стали победителями. Они получат от школы-музея "Литос-КЛИО" специальные призы - сертификаты на бесплатное посещение планетария на три лица. Первое место занял Сухарев Глеб, обучающийся объединения "Земля и Вселенная" школы-музея. Все участники получили электронные сертификаты.

Конечно, восемь человек это очень мало, если учитывать обильную рекламу диктанта в интернете и местных СМИ. Но мы надеемся, что в следующий раз, через год, участников будет гораздо больше.

Все желающие после проведения диктанта смогли посетить сеанс в планетарии, где была показана программа "Космическая история России", и побывать на обзорной экскурсии в музее камня.

В организации и проведении диктанта приняли участие заместитель директора по учебной работе Е.А. Шестернин, руководитель школы-музея А.И. Лапыкин, педагог-организатор Е.Л. Ширшова, сотрудник музея Е.Е. Улитина. Вел диктант педагог-организатор С.А. Беляков.

Перед началом диктанта надо правильно заполнить лист с ответами	Идет диктант. Звучат вопросы. Выбираются и записываются ответы	Трудный вопрос. Но Алиса справится!	Листы сданы. Время узнать правильные ответы

"Теория совершенства". О сталинском ампире в ивановской архитектуре

6 февраля 2026 года в конференц-зале гостиницы "Турист" прошел пятый лекционный день второго сезона образовательного проекта "Теория совершенства", поддерживаемого Ивановским отделением Российского общества "Знание".

Общая тема четвертого лекционного дня: "Мода и архитектура Ивановского края". Вторым прозвучал доклад доцента кафедры дизайна костюма и текстиля им. Н.Г. Мизоновой ИвГПУ К.М. Демьяненко-Новиковой "История моды в Ивановской области". Первым же выступил педагог школы-музея "Литос-КЛИО" МБУ ДО ЦОТ "Омега" С.А. Беляков на тему "Архитектура Иванова: сталинский ампир". В получасовом докладе были затронуты вопросы периодизации советской архитектуры, возникновения и развития сталинского ампира как основного направления архитектуры середины ХХ века в нашей стране, строительства, современного состояния и сохранения ярких архитектурных памятников, построенных в стиле сталинского ампира в городе Иваново. Большое внимание уделялось элементам декора и их разрушению. Докладчику были заданы многочисленные вопросы. Самый лучший вопрос был отмечен памятным сувениром от проекта "Теория совершенства".